インターネットに関するガイドライン １　ガイドラインのねらい 　このガイドラインは、「大府市立小・中学校におけるインターネット利用に関するガイドライン」（平成13年4月1日）に基づき、大府市立吉田小学校におけるインターネットの利用に関し、必要な事項を定めるものとする。 ２　インターネット利用の意義 　児童および教職員は、以下に掲げるような事項をねらいとしてインターネットを利用することができる。 　　�@各教科や総合的学習、特別活動での学習 　　�AＰＴＡ活動や地域社会との連携　 　　�B教職員の研修 　　�C国際理解教育及び福祉教育の推進　 　　�D国内や海外の学校や諸機関との交流 ３　個人情報の発信及び取り扱い 　インターネットで個人情報を発信する場合は、児童本人及び保護者等の同意を前提とする。また、その範囲は必要最小限度のものとする。ホームページ上で発信する児童の個人情報の範囲は、次に定めるところによるものとする。 　（１）　個人情報の発信とその範囲 　 1. 　公開しないもの 　　　　　・公的な帳簿及びその写しなど（成績、健康診断など） 　　　　　・プライバシーの侵害となるおそれのあるもの 　　　　　（住所、電話番号、生年月日、個人写真など） 　 2. 　状況によっては公開するもの 　　　　　・児童の氏名・写真（保護者の承諾が得られたものに限る） 　　　　　・校外学習、クラス紹介、行事、委員会、クラブ活動など 　　　　　・絵画、工作、作文などの児童作品（保護者の承諾が得られたものに限る） 　 3. 　私的なホームページでは、児童の個人情報を掲載できない。 　（２）　発信内容の訂正及び削除 　本人、もしくは保護者から発信内容の訂正や取り消しを受けた場合、速やかに発信内容を変更する。 　教育委員会やその他の組織や団体、または個人から発信内容について指摘を受けた場合、速やかに適切な処置をとる。 　（３）　ホームページ利用に関する条件 　学校のホームページを第三者がリンクなどで利用する場合、利用の目的が教育的な場合は原則として自由とする。ただし、その旨の通知を求めるものとする。 　学校のホームページ複製利用については、教育上の支障の有無を考慮して判断する。 ４　教職員による指導の徹底 　学校で児童がインターネットを利用する場合は、必ず教師の指導・確認・指示のもとに行う。 　児童がインターネットを利用するに当たって、プライバシー・著作権の保護や、その他侵害の危険について十分指導するととも、発達段階に応じて情報モラルを養っていく。 　児童が家庭でインターネットを利用することを想定して、その危険性を十分に指導する。また、その旨を保護者にも啓蒙していく。 ５　管理責任者及び利用責任者 　管理責任者は校長とし、教職員に対して指導及び監督を行うものとする。 　管理責任者は、インターネット利用の適正を図るため、利用責任者を置き、利用状況を記録・報告させるものとする。 　　　　 ６ ガイドラインの見直し 　学校教育におけるインターネット利用の進展等に伴い、このガイドラインの示した事項の見直 しの必要が生じたときは、内容の見直しを行うものとする。 　平成１７年４月１日　施行